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国际标准刊号:1672-3996

国内统一刊号:42-1768/I

期刊级别:省级刊物

语   言:中文

周   期: 旬刊

出 版 地:湖北省武汉市

语  种: 中文

开  本: 16开

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文学教育2021年第03期

错位与捆缚——论张惠雯小说中的叙事场域与空间张力 —— 冯祉艾
飞机光临鸦雀窝 —— 雷默
受伤的童年都是相似的——评雷默的《飞机光临鸦雀窝》 —— 曹霞
寻找被故乡雕琢过的自己——评杨献平的《探乡者:旧年的生活》 —— 周聪
互望 —— 刘洁岷
“追寻”的诗学——评刘洁岷的《互望》 —— 赵目珍
《野草》语言的象征艺术探析 —— 韩文易
格非《望春风》乡土美学的建构 —— 凌桂芳
巴金《寒夜》中小人物的创伤解读 —— 熊婷
复杂的矛盾叙事与苦闷文性:读《正红旗下》 —— 李少午
余华笔下女性角色性格的多面性解读 —— 毛西子
迟子建小说中的残缺人物形象神圣化特点 —— 周晓婷
论周邦彦溧水时期词作 —— 张桃英
论中岛敦《山月记》的叙事魅力 —— 赵彩云
“被困住”的一群人:对比研究《朋友之间》与《小城畸人》 —— 安妮
轻诗歌与巴丘什科夫 —— 熊毅
生态文学下《寂静的春天》的解读 —— 张敏
空间理论视角下的《被掩埋的巨人》 —— 吴奇
《恋情的终结》中信仰与救赎的解读 —— 周文艳
《名利场》中贝基·夏普的性格分析 —— 常钰娇
浅谈《鲁滨逊漂流记》的现代性寓意 —— 李学军
微课程在高中语文教学过程中的实际应用 —— 谷亚男
回忆性散文教什么 —— 韩明星 桑恋竹
高职院校语文模块化教学刍议 —— 陈小蕊
语文有效教学策略探究 —— 张星
将传统文化融入语文教学的策略 —— 李青
初中语文情感教育与创新思维的培养 —— 王彦笃
高职语文信息化教学能力提升的措施 —— 葛娟
在古典词作教学中培养学生的语文核心素养 —— 陈凯旋
论语文教学中传统文化的渗透 —— 李学红
核心素养下文本解读建构有效课堂的策略 —— 魏杰
浅谈中学生语文思辨能力的培养及运用 —— 肖娜
语文核心素养与课堂教学改革创新研究 —— 牟晓霞
统编版语文教材古诗文的教学策略 —— 谭雪梦
浅谈语文合作教学法的应用 —— 曹永辉
智趣课堂在语文教学中的应用 —— 许芳
论《红楼梦》前五回次要人物结构作用 —— 熊贤勇
《定风波·莫听穿林打叶声》创作心路历程探讨 —— 王耀臣
文本细读法在中学语文阅读教学中的运用 —— 赵明明
学生该如何阅读文学作品 —— 姚劲林
阅读在语文教学中的价值及其应用策略 —— 师静妮
浅谈整本书阅读的教学策略 —— 韦林瑜 李丹
语文朗读教学策略浅析 —— 刘浪飘
基于生本视角的语文童话阅读教学分析 —— 肖亚宁
文学阅读教学中学生思维能力的培养 —— 柳巧梅
语文阅读教学初探 —— 刘琴芳
作文教学中逻辑思维能力的培养 —— 师向青
新课标下作文教学探讨 —— 曹军
部编本初中语文说明文练习系统研究 —— 文雅
“文学阅读与写作”任务群在统编教材中的落实分析 —— 代若冰
拾补五四记忆碎片 —— 佟燕华
试析唐代华山诗中的文人情思 —— 陈洁
对汤显祖“唯情论”的再思考 —— 李凌峰
剖析杨朱学说的时代意义 —— 于跃
《蕙风词话》词学创作论中“词境”的个性因素探析 —— 杨慎 卢诗婷
论大众传媒时代《山海经》的传播媒介 —— 林真
福州方言诗、福州方言新诗与福州方言书写字——《福道·福州地名诗选》分 —— 榕城
从《枕中记》和《调信传》看中朝梦幻类小说 —— 石夏花
《园冶》中的人居环境美学探析 —— 张岐
国脉千秋在 江河万古流——评《楚脉千秋》 —— 游燕凌
高校文科课程混合翻转式课堂教学模式研究 —— 叶琼琼
动物习语概念隐喻的文化认知研究 —— 向雅芳
网络社交语言“动物化”分析 —— 王妍 张伟
“诗化语文”教学探讨 —— 田巧红
留学生使用量词“对”和“双”的偏误分析 —— 王世赟
《语文课程与教学论》课程思政之路探索 —— 宋汪洋
浅谈本土文化资源在教学中的应用 —— 牛永梅
例谈中国传统手工艺类非遗传承路径 —— 徐范 曹馨悦
论岑参西域诗的“诗史”特征 —— 张美丽
高师院校中国现当代文学教学改革刍议 —— 陈扬
2020年的第一场雪 —— 丁雪梅
寻找 —— 王琼
回家的路 —— 李明旭
新闻一束 —— 闻雪
作品信息 —— 闻雪
作家声音 —— 闻雪
海外文坛 —— 闻雪
苏也摄影作品 —— 苏也

       

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